Novedades Institucionales:

 

Jaguei Tishrei

¡Este fue un mes de mucho festejo! Nos preparamos en Elul, escuchamos el Shofar, festejamos Rosh Hashaná, conmemoramos Iom Kipur, construimos nuestra Sucá, almorzamos, realizamos Kabalot Shabat e invitamos a compartir clases a ex alumnos, abuelos y al KKL; también...

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Sharing Good Practice Day at Northlands

The English team of Head and Coordinators attended a whole-day seminar organised by E.S.S.A.R.P at Northlands School. It focused on sharing teachers´daily practicum.. It was a day to reinforce the idea that our school is applying theories, methods, strategies and ways...

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Rosh hashaná en Beth

Como todos los años, Beth se vistió de fiesta para recibir con alegría el 5777. Todas las salas y los grados tuvieron sus actividades relacionadas al jag. Aquí les contamos todo lo que se vivió y compartimos algunas imágenes de los que fue este gran festejo de Rosh...

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Novedades de Nivel Inicial:

 

Salida al supermercado

En el marco del proyecto “El supermercado”, las salas de 4 realizaron una visita al Carrefour Express ubicado en Charcas esquina Thames. Recorrieron con carritos los distintos sectores y pudieron descubrir que los productos están clasificados en categorías...

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Último kabalat shabat de jardín

Todas las salas del jardín celebraron juntos este último kabalat shabat del 2016. Con nuestro moré de shirá a la cabeza, cantamos, bailamos, nos juntamos con nuestros amigos y hermanos mayores y menores para disfrutar de una ceremonia colmada de emoción y alegría. No...

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A wolf at Beth!

Kinder 3, 4, 5 and 1st Form enjoyed the classic story of the three little pigs with their friend Little Red Riding Hood. Friendship, solidarity and teamwork took place throughout this lovely musical comedy. They all had fun with this hilarious tale! Thank you On the...

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Novedades de Primaria:

 

Trinity

Excellent news!!! 3rd and 7th form students who sat for Grade 3, 4 and ISE I did wonderfully! The examiner congratulated our students on their performance. In her own words: ” They were all great and I could have given some of them A+, but  it does not exist as...

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Shabat BehIajad con sorpresas

Los alumnos de 1ero y 3er grado vivieron un shabat muy particular al recibir la visita de CUJA con quienes compartieron canciones y juegos interactivos sobre Israel. Por otro lado, 2do grado fue sorprendido por familiares inesperados. Tíos, primos, hermanos, amigos,...

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Cultura Maker

Los alumnos de 6to visitaron el Centro Cultural de la Ciencia del Polo Científico Tecnológico (C3). En el espacio “Lugar de inventos” basado en la Cultura Maker, los chicos experimentaron y diseñaron proyectos de electrónica, robótica, programación y...

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N

Calidad educativa

La calidad se procura en cada uno de los proyectos pedagógicos, sostenidos sobre la base de una ideología constructivista del aprendizaje. Se busca presentar la realidad de una manera compleja a partir de un abordaje interdisciplinario.

N

Identidad judía

La identidad judía se construye a lo largo de toda la escolaridad a partir de la celebración de las festividades, de la vivencia colectiva, el conocimiento de las tradiciones bíblicas y el relato de la historia del pueblo judío.

N

Bilingüismo

La Filosofía Whole Language es la base ideológica de nuestro proyecto bilingüe. Se aprende a pensar, sentir, vivir y vincularse con los otros en inglés.

N

Innovación y creatividad

La innovación y la creatividad se ponen en juego en la búsqueda a través de la investigación de nuevos conocimientos, de soluciones o vías de solución que suponen curiosidad y placer. Educamos a la generación de las nuevas de  ideas. Para ello tienen que aprender a pensar de manera original, con imaginación constructiva buscando soluciones nuevas que agreguen valor al mundo que los rodea.

N

Respeto por la singularidad

Cada niño es único tanto en sus maneras de ser y de hacer como en sus maneras de aprender. Sostenemos permanentemente la reflexión hacia la construcción de formatos apropiados tanto para el aprendizaje de cada uno de los alumnos como de los grupos que conforman la escuela.

“Estamos transitando una generación de niños que crecen en los tiempos de la inmediatez, en oposición a la tolerancia de la espera; tiempos en los que la solidaridad y la cooperación son valores que deben ser enseñados.”

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